陈鹤琴的儿童美术教育理论主要观点：帮助儿童获得各种经验，丰富表象的储存；提供儿童以绘画的机会；教给儿童绘画方法，掌握绘画的基本技能。
4.陈鹤琴认为儿童绘画的兴趣是（由于外界事物的刺激），孩子的大脑在经受外界事物的刺激后，在脑子里留下了一个（深刻的印象），于是就借助（图画来表达他的思想感情）。
三、简答题
1.西泽克的儿童美术教育主张是：第一目的就是发展创造力。
3.古德伊纳夫鹤哈里斯的美术是儿童治理发展水平指标的理论是正确的。
授课教师
课程特色
PPT(49)
视频(50)
文档(10)
作业(3)
下载资料(1)
考试(1)