1.幼儿园主题教学活动的含义

主题活动指

主题教学活动的设计

第一

幼儿园劳作活动目标的类别：

直接目标

教育目标

热爱劳动，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，初步具备独立解。

幼儿园劳作活动的内容

自我服务劳动

未计提和他人服务的劳作

种植和饲养的劳动

手工制作劳动

自发工作劳动

幼儿园创造性游戏活动的实施

需丰富幼儿的生活经验

幼儿园创造性游戏的特点：

自主性、想象性、不确定性、象征性

幼儿园教育活动的方式和含义

幼儿教育活动内容的组织与编排

螺旋式编排教育活动内容（食物）

直线式编排教育活动内容（形状）

纵向组织与横向4组织编排教育活动（人群）

诱饵教育活动目标的层次及其关系：

我国教育目的

1、幼儿园保教目标

2、幼儿园领域目标

3、健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域

4、各年龄阶段目标

3-4岁 4-5岁 5-6岁

5、单元活动目标

6、具体教育活动目标

幼儿园教育活动的结构

生活化原则

适应性原则

目标兴原则

兴趣性原则

基础性原则